“不能讓孩子在教育上吃苦！”
“我孫女每周上學(xué)，光來(lái)回路費(fèi)就得20元。另外，孩子的學(xué)費(fèi)也讓我們?nèi)曳噶穗y，哎，這可咋辦呀？”
近日，漢江公司喜河水電廠駐定點(diǎn)幫扶村新喜村干部梁濤偶然聽(tīng)說(shuō)該村一名叫邱某葶的學(xué)齡兒童上學(xué)存在困難，他立即上門了解情況。一見(jiàn)面，孩子的爺爺就心急火燎地說(shuō)。
通過(guò)仔細(xì)交談后，梁濤得知，邱某葶上學(xué)有兩大難題：一是離家最近的該鎮(zhèn)九年制學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，管理嚴(yán)格，得住校，因?yàn)楹⒆幽挲g太小，學(xué)校不讓上；現(xiàn)在就讀的其他鎮(zhèn)學(xué)校是走讀制的，入學(xué)沒(méi)有年齡限制，但上下學(xué)路途較遠(yuǎn)，不安全也不方便，另外路費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)支。二是孩子自幼與爺爺奶奶相依為命，家庭沒(méi)有足夠的收入來(lái)源，僅靠?jī)晌焕先说酿B(yǎng)老金生活，難以負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。
看著貼了整整一面墻的獎(jiǎng)狀，梁濤心里就一個(gè)念頭：“不能讓孩子在教育上吃苦，這樣的好苗子可不能耽誤了！”他立即匯報(bào)廠領(lǐng)導(dǎo)，該廠領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求他全力以赴，想方設(shè)法，解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題。
最終，經(jīng)過(guò)與老人幾番溝通，大家一致認(rèn)為，當(dāng)前最好的辦法就是讓孩子就近入學(xué)，申請(qǐng)住校。梁濤馬不停蹄將情況反映給廠里。廠領(lǐng)導(dǎo)立即安排相關(guān)人員，與該鎮(zhèn)九年制學(xué)校取得聯(lián)系。招生辦老師的答復(fù)果然同孩子的爺爺所說(shuō)的一樣，邱某葶未達(dá)到學(xué)校規(guī)定的住校年齡，校方認(rèn)為住校存在安全隱患，因此不同意其入校。
要成功幫助邱某葶轉(zhuǎn)學(xué)，就要先解決住校這一難題。該廠積極尋找辦法，他們輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)到新喜村有一位村民恰好在該校擔(dān)任生活老師，便立即上門拜訪，說(shuō)明情況后，對(duì)方很熱心地答應(yīng)孩子住校期間由其負(fù)責(zé)照顧，這樣，就成功解決了就學(xué)住校問(wèn)題，并快速幫助邱某葶完成了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。孩子的爺爺萬(wàn)分感激：“這樣既解決了娃娃上學(xué)路途遠(yuǎn)的問(wèn)題，也能讓她多一些學(xué)習(xí)娛樂(lè)的時(shí)間?！?/p>
期間，該廠領(lǐng)導(dǎo)多次前往邱某葶家中，與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入地交談，詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活狀況。
雖然解決了一個(gè)問(wèn)題，可更大的難題又?jǐn)[在了大伙面前：“學(xué)費(fèi)該咋辦呢？”經(jīng)過(guò)一番思索，粱濤有了想法：“企業(yè)團(tuán)委每年都會(huì)開(kāi)展‘助學(xué)+扶智’關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)類的活動(dòng)，是不是可以通過(guò)團(tuán)委對(duì)孩子進(jìn)行幫扶。”他聯(lián)系到了該廠團(tuán)青負(fù)責(zé)人曹歡。
在知曉困難學(xué)生邱某葶的情況后，曹歡當(dāng)即決定開(kāi)展“一對(duì)一”的幫扶工作，自己資助孩子完成學(xué)業(yè)。
曹歡堅(jiān)定地說(shuō)：“有知識(shí)，有文化，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)太重要了！我愿意資助她健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)！”
梁濤如釋重負(fù)地和曹歡一起前往新喜村，將這個(gè)好消息告訴孩子的爺爺奶奶。兩位老人激動(dòng)得淚如雨下，雙手顫抖，拉著兩人的手說(shuō)：“感謝你們?yōu)槲覀兘鉀Q困難，如果沒(méi)有你們的幫助，孩子的學(xué)業(yè)怕就要荒廢了！感謝黨！感謝國(guó)家！感謝大唐！我要教育孩子努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)?！?/p>